Esse mesmo princípio de observação e classificação também está presente na tecnologia e na robótica. Sistemas robóticos não compreendem o mundo como os seres humanos. Eles dependem de sensores, que captam informações do ambiente e as transformam em dados. 

Um sensor de cor, por exemplo, não “vê” uma planta como nós vemos. Ele identifica valores de luz e cor, compara essas informações e as classifica em categorias previamente definidas. A partir dessa classificação, o sistema pode tomar decisões, como separar objetos, identificar padrões ou responder ao ambiente. 

Assim como na Biologia, a robótica depende de critérios claros e bem definidos. Se um sistema não classifica corretamente os dados que recebe, ele não consegue funcionar de maneira confiável. Por isso, entender como os cientistas classificam plantas ajuda a compreender como sistemas tecnológicos organizam informações para agir. 

Nesta aula, vocês irão perceber que classificar é uma habilidade científica e tecnológica essencial. Ao estudar como os biólogos organizam o mundo natural e ao utilizar sensores para classificar cores em um protótipo, vocês estarão aplicando o mesmo raciocínio em dois universos diferentes: o da Biologia e o da Robótica. 

criar

Utilizando o kit de robótica, o desafio do grupo é criar um dispositivo que ajude a classificar plantas a partir da cor, usando um sensor no protótipo.

O grupo deve:

• montar um protótipo com sensor de cor

• definir o que cada cor representa (tipos de plantas, estados da planta ou categorias);

• usar o sensor para reconhecer e diferenciar essas cores.

O protótipo funciona como um modelo de classificação, semelhante ao processo usado pelos biólogos para organizar as plantas.